PEMBELAJARAN KELAS KE 21

10.10.11

kelas dimulai dengan membuat kuiz yang ke4.. kemudian berbincang mengenai take home test..untuk soalan satu yang mengenai laman web dan dikehendaki untuk capture laman screen tersebut..jadi pn zakiah telah menerangkan bagaimana untuk capture screen..

cara-cara nya :

1. tekan di button print screen yang terdapat pada laptop (PrtSc SysRq)...

2. kemudian paste kan di microsoft word..

3. kita boleh adjust gambar tersebut dengan menggunakan crop...

ari ni belajar mengenai asas pembinaan multimedia...

tujuan perisian dibina ialah untuk murid,guru dan kedua-dua nya sekali..

 untuk membina perisian,,kita mesti tahu atas tujuan apa kita ingin membuat, untuk siapa dan adakah saiznya besar atau kecil...

kemudian kita mestilah merancang terlebih dahulu..buat story board dan lain-lain yang berkaitan supaya kita dapat hasilkan sesuatu yang berkesan..

jika kita ingin gunakan power point..kita mesti tahu bagaimana untuk menggunakan kelebihan yang ada pada power point tersebut dan tahu mengatasi kekurangan yang ada pada power point...

ciri-ciri persembahan multimedia yang baik ialah

mestilah bersifat interaktif dan mempunyai elemen-elemen seperti grafik, teks, animasi, video dan audio :)

banyak perkara yang harus dititikberatkan dalam persembahan multimedia..seseorang itu haruslah memastikan perisian yang dibuat menarik, mesra pengguna, mudah difahami dan sesuai dengan tahap kumpulan sasaran.. :)

untuk paparan utama kita mestilah menggunakan warna yang kontra dengan warna teks..jika ada logo boleh diletakkan disini...

selain itu,,reka bentuk juga haruslah mempunyai menu utama, sub menu, butang navigasi, ikon, video dan audio..

untuk taipografi pula,,kita mestilah menggunakan tulisan yang boleh dibaca, saiz yang sesuai, stail dan penggunaan warna yang betul..

jika hendak meletakkan gambar,,pilih yang format gambarnya .jpg dan .bmp..jgn gune yang bersaiz besar seperti .tif dan .tga kerana akan melambatkan perjalanan perisian dibina..

biarlah gambar yang diletakkan ada kaitan dengan pembelajaran dan ambil berat tentang susun atur gambar tersebut..pastikan kemas dan teratur..

seterusnya kita boleh lihat pada isi kandungan yang ingin kita letakkan dalam perisian kita itu..mestilah dari mudah ke susah dan bersesuain dengan tahap kemampuan kumpulan sasaran kita..konsep juga mestilah mencapai objektif, tepat dan padat..

bahasa yang digunakan juga mestilah mengikut Dewan Bahasa dan Pustaka, ejaan yang betul, laras bahasa yang sesuai dan wacana yang menarik..

ramah pengguna pula ialah yang menjadikan sesuatu persembahan itu interaktif..pengaliran maklumat boleh terjadi dalam dua hala seperti hot spot dan hot text..

latihan yang disediakan juga mestilah dari aras rendah ke aras yang tinggi...

boleh pelbagaikan latihan untuk mewujudkan variasi..

setelah selesai membina perisian tersebut,,jangan lupa untuk membuat backup file..dan cuba buka di komputer yang berlainan untuk  memastikan perisian kita itu boleh digunakan..

pastikan kita membaca dan mengkaji terlebih dahulu dan bertanya pada yang pakar,,supaya kita boleh menghasilkan perisian yang mencapai objektif dan mengelakkan kegagalan... (^_^)!

REFLEKSI

saya mengetahui banyak perkara tentang bagaimana untuk membuat persembahan multimedia yang baik dan perancangan yang kemas sebelum membina seseuatu perisian..

banyak istilah yang saya tahu seperti hot spot, hot object dan sebagainya..

banyak perkara yang perlu saya belajar lagi sekiranya saya ingin membuat sesuatu perisian kerana saya tidak mempunyai kemahiran lagi..kerana banyak perkara yang perlu saya titikberatkan untuk menghasilkan perisian yang bagus, menarik dan interaktif :)

PEMBELAJARAN KE 20

COMMUNICATIONS AND NETWORKS
communication describes a process which two  or more computer or devices transfer data,information and instruction..
sending device~communication channels~receiving device..
kita menggunakan computer untuk berkomunikasi dengan cara chat room,e-mail,blog,wikis,fax and video conferencing..
selain itu,,kegunaan komputer untuk berkomunikasi termasuklah groupware,voicemail,GPS,cybercafe,dan wireless internet access point dimana membolehkan semua orang connect kepada internet..
NETWORK

  •A network is a collection of computers and devices connected together via communications devices and transmission media..

Kelebihan network ini ialah:

~facilitating communications

~sharing hardware

~sharing data and information

~sharing sortware

~transferring funds

Network...                                   •A local area network (LAN) is a network that connects computers and devices in a limited geographical area

•A wireless LAN (WLAN) is a LAN that uses no physical wires

MAN is metropolitan area network and WAN is  wide area network..

•The design of computers, devices, and media on a network is sometimes called the network architecture:

~client/server network

~peer-to-peer network

network topology pula terdiri daripada:

~star network

~bus network

~ring network

REFLEKSI

network sangat komplikated dan banyak

term yang perlu diketahui seperti 

MAN,LAN, WLAN..itulah yang mencabar dan 

memberi semangat untuk terus belajar...

chaiyok!!!! (^_^)

PEMBELAJARAN KE 19

LITERASI MAKLUMAT 
kita mempunyai MSC di cyberjaya yang menunjukkan kemajuan di Malaysia telah semakin berkembang..terdapat 7 flagship antaranya ialah:
mykad,smart school,telehealth dan e-government..
six big skills pula ialah mengenai information literasi..cara yang paling mudah untuk mengingat ialah TILUSE..
T~task definition
I~information seeking strategies
L~location and access
U~uses of information
S~synthesis
E~evaluation

diperkenalkan oleh Eisenberg and Berkowitz pada tahun 1996....
“The Big Six Skills”
-mudah digunakan
-paling popular



REFLEKSI
saya mengetahui tentang adanya seven flagship dan mengetahui tentang 6 big skills..
saya juga mengetahui serba sedikit tentang kaedah mencari maklumat dengan betul..

PEMBELAJARAN KELAS KE 18

SAMBUNGAN LITERASI MAKLUMAT
HARI INI KAMI BELAJAR TENTANG INFORMATION LITERATE..
antara ciri-ciri nya ialah:
1.Mengakses maklumat secara efisien dan berkesan.
2.Menilai maklumat secara kritis dan cekap.
3.Mengguna maklumat secara kreatif dan berkesan.

4.Berusaha mendapatkan maklumat berhubung dengan kepentingan pribadi, akademik dan kerjaya.
5.Menghargai dan seronok dengan bahan-bahan sastera dan penulisan kreatif..
6.Mengamalkan tingkahlaku yang baik (etika) berhubung dengan maklumat dan IT.
dan pelajar yang berjaya adalah pelajar yang ada literasi maklumat dan literasi teknologi..
literasi maklumat ini penting untuk mengukuhkan ekonomi dan membangunkan sumber manusia..
KPM juga menekankan pendidikan IT dalam pembelajaran..


REFLEKSI
banyak perkara yang perlu saya pelajari lagi tentang ICT..ini untuk memajukan diri, keluarga dan masyarakat yang lain juga (^_^)v

PEMBELAJARAN KELAS KE 17

LITERASI MAKLUMAT
hari ini kami belajar mengenai literasi maklumatt yang terdapat banyak kandungan di dalamnya...saya mengetahui bahawa Malaysia is a sophiscated online..kenapa dikatakan begini kerana 2/3 internet usersnow also use social media such as facebook, myspace, twitter ang many more...

social media~Encompasses online personal publishing –blogs, social networks, comments on news websites, forums, chat rooms, Wikipedia,and podcasts...
jika dilihat dari segi latar belakangnya,,persekitaran maklumat berubah dengan cepat sekali seperti daripada cetak ke digital,tiada kepada ada dan banyak lagi perubahan yang berlaku..
LITERASI bermaksud –Keupayaan untuk membaca/dapat makna daripada perkataan...LITERASI MAKLUMAT pula membawa maksud–Keupayaan mendapat makna daripada maklumat...
jika dari segi konsep pula ialah keupayaan untuk mengakses,menilai dan menggunakan maklumat daripada sumber yang pelbagai..
dan pada masa dahulu maklumat hanya dapat disampaikan dalam satu cara sahaja..contohnya,,kerajaan terus kepada rakyat dan rakyat tidak dapat menyalurkan pendapat..tetapi pada masa kini,,maklumat boleh disampaikan dalam pelbagai cara..seperti,,surat khabar,,internet,,radio dan sebagainya...


REFLEKSI
saya dapat mengetahui bahawa literasi maklumat bermaksud pengetahuan kita tentang bagaimana untuk mencari maklumat tersebut...selain itu,,dalam kelas ini juga,,pn zakiah ada menyebut tentang boolean searching dimana jika kita mesti tahu bagaimana untuk mencari maklumat..contoh
dalam subjek fizik ada bab inertia,,maka jika kita ingin mencari,,kita boleh menaip begini:
phhysic + inertia..atau physics - inertia..
simbol + = and
simbol - = or
saya juga mengetahui bahawa search engine itu ialah seperti cari.com,,google..dan yahoo  :)

PEMBELAJARAN KE 16

07.09.11
MICROSOFT ACCESS
hari ni belajar tentang microsoft access(ma)..untuk memudahkan data diisi,,kita bolehla menggunakan ma ini..data itu kita boleh pelbagai kan dalam banyak bentuk,,,

semua ini boleh kita jumpai di dalam ma ini.. :D

REFLEKSI

Dalam komputer saya tidak mempunyai ma ini..walaubagaimanapun saya sangat gembira kerana dapat melakukan semuanya kerana dalam makmal komputer,,komputernya semua boleh digunakan :D

PEMBELAJARAN KELAS KE 15

05.09.11

hari ini kami belajar tentang COMPUTER SECURITY AND SAFETY ETHICS AND PRIVACY ,,, bab ini keseluruhannya menceritakan tentang mengenal pasti alat yang boleh melindungi komputer daripada serangan virus...seperti firewall..selain itu, kita boleh tahu komputer kita ada virus jika melihat simptom- simptom seperti operating system suddenly shutdown, files become corrupted, system properties changed and operating system does not start up...virus- virus seperti dalam pembelajaran yang lepas telah dibincangkan..ada juga pencuri software dan hardware yang kita mesti sentiasa berjaga- jaga..untuk mengelakkan kan daripada hardware kita dicuri,,, ada beberapa tips iaitu gunakan alarm system,,physical access controls,,password or cables to lock equipments.,,pencuri software ialah orang yang sengaja memadam sesuatu program,,mengambil hak orang lain,,mengaktifkan program yang tidak sah dan lain- lain lagi yang berkaitan...information theft pula ialah orang yang mencuri rahsia sulit seseorang itu tanpa kebenaran...

dalam pembelajaran ini juga,,saya mempelajari tentang health concerns of computer use..kita mestilah menggunakan computer dengan betul supaya tidak mendapat penyakit seperti repetitive strain injuries dan computer vision syndrome..seseorang itu boleh juga menjadi computer addiction apabila terlalu lama menghadap komputer...

untuk etika dan masyarakat pula,,saya belajar tentang green computing iaitu mengurangkan penggunaan elektrik dan environmental waste...lebih kurang mesra alam..

REFLEKSI

Banyak perkara yang saya pelajari tentang etika- etika menggunakan komputer dan bagaimana untuk merehatkan mata jika terlalu lama di depan komputer... :)

PEMBELAJARAN KELAS KE 14

24.08.11

hari ini saya mempelajari tentang bagaimana ingin membuat movie dengan menggunakan window movie maker...untuk membuat movie yang penting kita mesti tahu apa yang ingin kita tunjukkan...kita boleh meletakkan gambar, lagu, atau tulisan pada movie kita itu mengikut kreativiti masing- masing...ada video transitions,,video effects untuk mencantikkan lagi video yang kita buat itu..masanya pun boleh diedit mengikut citarasa dan keperluan kita.. :)


REFLEKSI


saya sangat teruja kerana dapat mempelajari perkara ini..boleh membuat kita leka kerana sangat menyeronokkan..,,

PEMBELAJARAN KELAS KE 13

Nak sambung untuk pembelajaran mengenai slide master. Slide master boleh juga digunakan untuk membuat persembahan elektronik.slide ini dikatakan sebagai master kerana setiap apa yang kita letakkan contohnya logo,akan ada pada setiap slide. selain itu, kita juga boleh menggunakan slide untuk menunjukkan bahan yang ada pada micrisoft word dan microsoft excel atau movie. ini semua boleh dilakukan dengan menggunakan hyperlink.




REFLEKSI
pertama kali saya tahu menggunakan slide master dan tahu tentang kewujudannya. :D
sebelum ini saya hanya tahu menggunakan power point yang biasa sahaja.